Di-versos, un juego de palabras que aspira decir que para ser diversos necesitamos que todos estén en condiciones de poder decir sus versos.

Así, entendemos que la labor pedagógica aportará a la justicia social, si contribuye a que los y las aprendices, logren sentirse como legítimos aprendices. 

En la cooperativa combinamos dos tipos de saberes (el pedagógico y el identitario), que confluyen en un campo de acción: la pedagogía para la justicia social.

Estamos conscientes que este no es el único aporte que la práctica pedagógica puede hacer a la justicia social. Pero también tenemos claridad que es lo que nos parece necesario desarrollar, y como toda opción, es preferencial, pero no excluyente.